6月28日、全教員で2年1組の道徳の授業を参観し、その授業をもとに校内研究会を行いました。ある中学生が人権について考えた経験をもとに、他の人を尊重するとはどういうことかを考える授業でした。
　本校は全教科で「聴き合う」や「訊き合う」活動を通して、生徒の表現力を高めようと授業改善に取り組んでいます。
授業では教師の問いかけに、反応良く応えたり、じっくりと考えたりする場面が見られました。2年1組の生徒が主体的に学んでいる様子を見て、とてもうれしくなりました。（副校長）