２年Ｂ組 社会 【 地理的分野 】 の授業の様子です。

　教科書P.140～ 『日本の地域的特色』を学習しています。

　黒板には 「 山がちな日本の地形 」、 「 日本の地形にはどんな特徴があるのか？ 」 と、学習目標が示されています。

　スクリーンには、プレートの動きや潜水調査船 「 しんかい 」 からの海溝の様子などが映し出されています。

　陸側のプレートと海側のプレートのずれによる地震発生のメカニズムなど、理科の授業と関連する内容です。

　写真：６枚目、すでに学習済みの 「 世界の山脈 」 について、復習していましたが、担当の先生が世界地図の場所を指さすと、「 ロッキー山脈 」 「 アンデス山脈 」 「 アルプス山脈 」 ・・・・ と、反応よく答えていました。

　生徒たちの授業に臨む姿勢の良さに、担当の先生と、「 とてもいいですね。 」 と、 「 学年が上がると変わるのですね。 」 と。

　授業に臨む姿勢の 「 姿勢 」は、飛鳥中が大切にしている 「 あ・じ・み・こ・し 」 の 「 し ＝ 姿勢 」 の一つです。

　「 姿勢 」 には、 「 体の構え 」 と 「 事にあたる態度 」 のふたつの意味があります。

　椅子に座る姿勢 （ 体の構え ） そして、授業に臨む姿勢 （ 事にあたる態度 ） 、２年生の様子を見ていて、どちらも、とても良くなり、成長を感じます。

　これからも 「 姿勢 」 を大切に授業に臨んでください。

　　　　　　　　校長：高田勝喜