１年C組 英語の授業の様子です。

　Today's Goal （ 本時の目標 ） は、 「 身近な人の紹介ができるようになる （ １ ） 」 です。

　黒板には、活動の流れが次のように示されています。

　（１）自己紹介文を作る

　（２）英語にする

　（３）ペアの人に自己紹介する

　（４）取ったメモを参考に、英語で発表する

　そして、自己紹介文を作るためのヒントとして、 『 思考ツール 』 である 「 マンダラチャート 」 「 マッピング 」 の技法が取り入れられていました（ 写真 ： ２枚目 ）。

　「 自己紹介 」 と聞くと、日本語であっても、 「 何を話したらいいのかわからない 」 という人がいると思います。

　一番よくわかっているはずの 「 自分自身 」 のことですが、いざ 「 自己紹介 」 となると、名前を言ったところで、その先の言葉がなかなか出てこない ・ ・ ・ 。 そんな経験もあると思います。

　まして、英語での 「 自己紹介 」  となると、 『 My  name  is  ～  .  』 で 止まってしまうこともあります。

　「 マンダラチャート 」 や 「 マッピング 」 等を活用し、自分のことについて可視化することは、とても有効なことと感じます。

　こうした 「 思考ツール 」 を活用し、 「 英語で話す 」 ことの前段階にある 「 何を伝えるか 」 を工夫して取り組んでいるのが印象的でした。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜