１年Ｃ組 学級活動の様子つづき、

　「 つまずき解消のために、まずはこれから受講！」に示されている内容は、一人一人違います。
　最優先に受講したほうがよい講義名「 スタディサプリ内 」が示されています。
　生徒たちは、スタサプから、その講義（ 学習動画 ）にアクセスして視聴しています。
　イヤホンを出して、動画を視聴する生徒もいます。

　「 スタサプにもすぐアクセスできるのですね。」と声をかけると「 はい！」の返事。
　「 ロイロノートやスタサプなど、いろいろあって混乱しませんか？」の問いに「 混乱しません。大丈夫です。」と。

　最後に担任の先生から「 今、１０分くらいしか時間が取れませんが、ぜひ、家庭学習の中で活用して、つまずきを克服してください。」と。
　まさに、「 個別最適な学び 」としての「 指導の個別化 」が実現されるところです。

　１年生は３クラスとも本日「 個人シート 」が返却されます。また、２・３年生についても今週中を目途に返却される予定です。

　先週末、（株）リクルートからスタサブ担当の方３名にお越しいただき、数学科の先生方４名は、この「 到達度テスト 」の結果の活用について、説明を受けています。
　北区教育委員会を通じて、こうした機会を提供いただきましたことに感謝申し上げます。

　飛鳥中では、今後もさまざまな取り組みを通して、飛鳥中生の学力向上に取り組んでまいります。

　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜