２年Ｃ組 国語の授業の様子です。

　教科書P.124〜 「 モアイは語る ー地球の未来 」を学習しています。
　『 本時のねらい 』は、「 本文を序・本・結に分け、問いに対する答え、根拠をまとめられる 」です。

　「 序論・本論・結論 」と本文の構成を読み取っていました。
　問題提起をのべている「 序論 」は、どの段落までなのか。
　問題提起の答え・根拠・結果にあたる「 本論 」は、何段落目までか。筆者の主張である「 結論 」はと、ワークシートにまとめていました。
　自分の考えを周囲の人と確認し、さらに全体で共有していました。

　「 説明的文章 は、都立高校の学力検査に基づく選抜（一般入試）で例年出題されています。「 モアイは語る ー地球の未来 」の学習を通して、文章の構成や論理の展開、また、文頭や文末の表現など、「 説明的文章 」の特徴をしっかりと学んでください。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜