１年Ｂ組 国語の授業の様子です。
　
　黒板には、『 主述の関係 』の例として「 教室には原さんもいる。」と書かれています。
　述語は「 いる 」と、比較的わかりやすいですが、主語は間違いやすい例題です。
　担当の先生から「 主語は何ですか？」の質問に、指名された生徒は、「 原さんも 」と。
　素晴らしい！『 主語は「 は 」がつく言葉 』と覚えてしまうと、「 教室には 」になってしまいます。
　「 なぜそう考えたの？」の問いにも的確に答えていました。
　
　その後、『 修飾語・被修飾語の関係 』を学習していました。
　このあと、「連体修飾語」「連用修飾語」という言葉も出てくると思います。
　混乱しないように一つ一つしっかりと身につけてくださいね。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜