４時間目 ２年C組 英語の授業の様子です。

　昨日に引き続き、教育実習生が担当する授業です。

　本日も、所属する大学から教職担当の先生にお越しいただき、３週間の成果を参観していただきました。

　本時の目標は、 『 「 不定詞の副詞的用法 （ 感情の原因 ） 」 の基本的な意味と用法を理解することができる。 』 です。

　黒板には、 「 自分の気持ちとその理由を伝えられるようになろう！ 」 との板書が ・ ・ ・ 。

　スクリーンには、事前に準備した写真やワークシートなどのスライドがたくさん映し出されます。

　「 Ｉ am happy to  ～ . 」を使って、うれしい気持ちになることをたくさん表現していきます。

　つづいて、「 Ｉ am sad to  ～  . 」 や 「 Ｉ am surprise to  ～  . 」 など、感情を表す表現を身につけていきます。

　授業の最後には、「 Ｉ am sad to say goodbye to Ｍs. ～ . 」 と、指名された数名の生徒が、涙？ ながらに伝えていました 。

　２年C組の皆さん、２日連続での研究授業に協力してくれ、ありがとうございます。

　写真：１枚目は、 「 ミート 」 による朝礼で、全校生徒に実習生があいさつをしているところです。

　２人とも生徒への感謝の気持ちと自身の今後について伝えていました。

　３週間、お疲れさまでした。体調を崩さず実習期間を終えることができたのが何よりです。

　この３週間の経験をもとに、教職への道を選んでくれることを願っています。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜