校長通信

　明日、４月１９日（土）は、「 第１回 土曜授業日 」になります。

　生徒の登校時間は、通常どおりになりますが、２時間目終了後 （１０時４５分目途） 、一斉下校となります。

＜今日の献立＞

　キムチチャーハン・ナムル

　ジャンボシューマイ・牛乳

１年生 １時間目の授業の様子です。

　A組：国語 （ 写真：１・２枚目 ）・B組：理科（ 写真：３・４枚目 ）・C組：音楽（ 写真：５・６枚目 ） の授業が行われています。

　先週の８日（火）に入学式が行われ、飛鳥中生に・・・。

　まだ１週間少しですが、どのクラスでも教科担当の先生による授業が行われています。

　国語・数学・理科・社会・・・・・と、どの先生が、どの教科の先生なのか、少しずつ分かってきたところでしょうか？

　毎時間担当の先生が変わり、特別教室への移動など、１年生にとっては、少し大変だった１週間だったことと思います。

　授業で一緒に学習する先生以外にも、養護の先生やスクールカウンセラーの先生、部活の顧問の先生と、たくさんの先生方がいらっしゃいます。

　担任の先生以外にもたくさんの先生方が、みなさんを見守っています。

　分からないことや相談したいことがあれば、遠慮せずに話しやすい先生に声をかけてください。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　３年生 「 全国学力学習状況調査 」 の様子です。

　午前中の調査を終え、６時間目は、「 理科 」の調査が行われています。

　ご覧のとおり、「 理科 」の調査は、「 CBT方式 」 による調査になります。

　「 CBT 」とは、「（ Computer-based Testing ）：コンピュータ使用型調査 」の略になります。

　ペーパーの問題用紙に向き合うテストの風景と違い、全員がパソコン画面を見て調査 （ テスト ） を受けている姿には、まだ慣れません。コロナ前には考えられない光景ですが、この先、１年・２年後には、当たり前の風景になるのでしょうか？

　「 全国学力学習状況調査 」では、来年「 英語 」が「 CBT 」 で、再来年（ 令和９年度以降 ）には、国語・数学を含め「 CBT 」に全面移行する予定です。

　詳細については、以下のリンクをご参照ください。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯・揚げ魚のチリソース・もやしのごま醤油

　太平燕・牛乳

＜今日の献立＞

　２色トースト（コーン・セサミ）・ポークビーンズ

　果物（オレンジ）・牛乳

３年A組 英語の授業の様子です。

　先ほどもお伝えしましたが、英語の授業がクラス単位、T T （ ティームティーチング ） で行われています。

　２名の先生が授業にかかわることで、T１ （ 主に中心となって授業を進める先生 ）、T2（ サポートに入る先生 ）と。

　先ほどの理科の授業でお伝えしましたが、英語の授業でも個人で考え、その後、ペアワークと・・・。

　新しいクラス、新しい仲間との授業になりますが、授業を通してよい集団作りが始まっているのだなぁと感じました。

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　なお、本日は、北区教育委員会が定める「 北区教育研究会 」の日になります。

　生徒たちは、給食終了後 （ １３時００分 目途）一斉下校となりますので、ご承知おきください。

　　　　　　　　　校長：高田勝喜

１年A組 理科の授業の様子です。

　スクリーンには、 「 イチゴの中身はどんな様子？ 」 の問いかけが映し出されています。

　配布されたプリントには、イチゴの断面図が・・・。 「 まずは、自分の力で描いてみてください。 」 と。

　すぐに書き始める生徒もいれば、イチゴは丸ごと食べているのでしょうか？ なかなか描けない生徒も・・・。

　私も今朝イチゴを食べてきましたが、丸ごと派なので、確か・・・・と、一緒に考えてみました。

　写真：下、とても上手に描いている生徒も。　その後、班になり自分の描いたものを見せながら、イチゴの断面について意見を交換していました。

　飛鳥中学校では、各教科で個人学習・ペアワーク・グループ学習・発表等、授業スタイルを工夫し、生徒たちが主体的に学習に取り組めるよう努めています。

　入学式の式辞でも伝えましたが、授業や特別活動等を通して、自分の考えや意見を、安心して伝えあえる環境を築いてほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

３年A組 英語の授業の様子です。

　飛鳥中学校では、英語と数学の授業は、少人数指導での授業を取り入れています。

　少人数指導の授業とは、２クラスを３つのグループ （ クラス ） および１クラスを２つのグループ （ クラス ） に分けて行うものです。

　現在、飛鳥中の３年生は、各クラス３３名から３４名です。２クラスを合わせると６６名、その２クラスを３つのグループに分け、２５人前後にするイメージです。

　まだクラス編成ができていないため、T T （ ティームティーチング ）で、授業が行われていました。

　クラス単位での授業ですが、とても集中して授業に取り組んでいます。英会話の場面を聞き取る学習でしたが、スクリーンには、英文を伏せたものが映し出されています。

　どんな内容なのか、一生懸命聞きとろうとしている姿に、３年生としての自覚が感じられました。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜