放課後、校内で研修会を行いました。
　「みっつの会」と名付けられたこの会は、
「つたえる」…教員が持っているスキルや知識を縦（異世代）と横（同世代）に広めていく。
「つながる」…授業や学級のことについて、教科や学年を横断して話し合う。
「つくっていく」…武生三中のチーム力をつくっていく。
　という意味を持っています。

　今回は、授業中あまり積極的に参加しないタイプの生徒の様子を分析して、どのように授業を展開していくのがよいか、ワークショップ形式で知恵を出し合いました。