フロッタージュ
- 公開日
- 2019/05/22
- 更新日
- 2019/05/22
授業で伸びる
２年生がちょうちょむすびと格闘しているころ、同じアトリエの反対側の教室では５年生がザルやタイルなど、身近にあるものに紙をのせてこすり出し、好きな形にくりぬいて何やら表現しようと集中して作業していました。こちらも、どんな作品に仕上がるか、楽しみです！
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