6年生 5月2日のTRY(2)
- 公開日
- 2022/05/02
- 更新日
- 2022/05/02
授業で伸びる
「これを切ったらどんな形になるんだろう」
「見て、開いたらこんな形になったよ」
「想像してる形と全然違った」
などと楽しい雰囲気で様々な形づくりをすることで、線対称や点対称な形の美しさを感じていました。
授業で伸びる
「これを切ったらどんな形になるんだろう」
「見て、開いたらこんな形になったよ」
「想像してる形と全然違った」
などと楽しい雰囲気で様々な形づくりをすることで、線対称や点対称な形の美しさを感じていました。
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