相手に言われて嫌な気持になることを付箋に書き、出し合いました。相手が嫌な思いをしていることに気づかずに使っている子が多く、気を付けなければならないのだと気づくことができました。その後、反対に教室にあふれさせたい言葉を出し合いました。黒板いっぱいに言葉があふれ、それを見た生徒は「いい気持ち」「気持ちがすっきりした」と言っていました。これからお互いに気持ちよく生活できるよう、良い言葉をあふれさせていきたいですね。