１年生の国語「すきなものなあに」の学習では、メモを見ながら、スピーチ原稿を書きました。先生の合格をもらった子から、用紙を見ないでスピーチできるように何度も練習をしました。

　「わたしは、ままとぱぱがすきです。やさしくべんきょうをおしえてくれるからです。」
　「ぼくは、いもうととぶらんこであそぶのがすきです。ゆれてたのしいからです。」

　グループのみんなに２回、３回と聞いてもらううちに、どんどん声が大きくなり、すらすら発表できるようになっていました。なぜすきなのかも、しっかり伝わっていました。