群読は、前半の「虹を見上げて」と、後半の「大人になるとは」の両方で子どもたちの思いを聞いていただきました。特に、有名な詩の群読や将来の夢などの子どもたちが語った言葉は、キラキラ輝いていました。
　最後の「手紙渡し」。子どもたちは突然思いがけないプレゼントをもらって、とても喜んでいました。　

　また、廊下に、これまで図工で取り組んできた図工の立体作品「コリントゲーム」と習字、教室内には、平面作品「名前から？」を展示しました。
　子どもたちの「力作」。いかがでしたか。