３年生は，算数で「重さ調べ」をしています。前の時間は，重さを調べるための方法について考えました。
　「両手で持って目をつむって調べたらいいよ。」
　「ものさしと消しゴムでシーソーみたいなものを作ったら，重い方にかたむくよ。」
　「遠足で見た昔のはかりみたいに棒につるしたらいいよ。」
いろんな意見がでました。それで実際に試してみてもっといい方法はないか考えました。
　さらに，理科の上皿てんびんを使って，一円玉何個分の重さか調べてみることにしました。
「わたしの消しゴムは一円玉２９個分だ。」
「ぼくのものさしは，一円玉２３個分だ。だから，一円玉６個分だけ軽いよ。」
「でも，ぼくのコンパスは一円玉３３個よりは重くて３４個よりは軽いよ。」
このやり方でも，あいまいな結果だったり，数えるのが面倒だという意見がでました。
　そこで，いよいよはかりの出番です。重さの単位グラムを学習した後，はかりの正しい使い方を確認し，グループごとにいろいろな物の重さを量りました。
　「教科書の中で一番重いのは理科の教科書で３１０グラムです。」
「サツマイモは８６０グラムもありました。」
「このサツマイモは重くて１キログラムまでのはかりでは量れません。」
意欲的に休み時間にもいろいろ量る子どもたちもいました。次の時間には２キログラム，４キログラムまで量れるはかりを使って学習していく予定です。