算数の時間にものさしを使って，長さの学習をしています。ものさしは，子どもたちが計器として用いる初めてのものなので，その使用にあたっては，正しい使い方を徹底し，大切に取り扱うことを習慣づけていきたいと考えています。
・ものさしの端を測りたいものの一方の端に，きちんと合わせる。
・目盛りは，ものさしの真上からよむ。
・まず，一番大きい目盛り（１センチメートルきざみ）で何センチメートルをよみ，次にはしたの長さをミリメートル目盛りでよむ。
・５センチメートル，１０センチメートルごとの印や５ミリメートルの目盛りを利用して，目盛りを能率よくよむ。
子どもたちは，少しずつものさしの扱い方に慣れ，正しく測定しようとがんばっています。