６年生は，２週間に一度，木曜日の朝の活動の時間に百人一首を行っています。この取り組みも２年目とあって，上の句を読んだ瞬間に，下の句を予想し，札を取ることができる子どももいるほどです。２週間に一度の活動ですが，子どもたちに力が付いてきたことがわかります。何よりも，覚えようとするのではなく，楽しみながら行っているところに上達の秘密が隠されているのだと思います。