２月から，５年生は円の学習をしています。前回，方眼紙の上に円を重ねて，１マスずつ数えて，面積を求めました。今日は，円の面積の公式について考えました。これまでの学習では，平行四辺形を長方形に変形して面積を求めました。また，三角形は，平行四辺形にして考えました。それを生かして，円を平行四辺形や長方形，三角形に変形して考えました。円を，１６分割や３２分割にすると，まん丸だった図形が，いろいろな形に変形したのです。こうして，円の面積『半径×半径×３．１４』が導き出されました。単に公式を覚えるのではなく，今まで習ったことを生かして，公式を導き出すことも大切なことなのです。