２年生の算数では、かけ算を使って「〇がいくつあるか」を考える学習を進めています。授業では、タブレットやノートを活用しながら、自分の考えを整理したり、確かめたりする姿が見られました。「どうやって数えるとわかりやすいかな？」「かけ算を使うと早く求められるよ！」など、子どもたちは自分のペースで考えながら取り組んでいます。自分で考え、友達と比べ、さらに確かめるという流れが自然に生まれ、学習への意欲も高まっていました。これからの成長がとても楽しみです。