今日の２校時、２年生の算数の様子。これまで学んできた九九やその性質などを総動員して「九九の表」を拡張（例：10×11や12×12など）するという内容でした。知的好奇心旺盛な子どもたち。中には「この問題、おもしろ〜い！」とつぶやく子も。担任のＳ先生から九九表を渡された子どもたちは全集中で取り組み開始！時折友達と意見を交流しながら夢中になって問題に臨んでいました。