校内研究で１年生の算数授業を行いました。「かずのせん」を知る展開です。子供たちに考えさせ、数直線の意味を理解させて行きました。
　教員の授業力を高めるための取り組みですが、授業中の子供たちは沢山の先生が見に来るので一生懸命に意見を言ったりプリントに書いたり。
　授業後の研究協議会では教員同士、意見を戦わせ、より良い授業の在り方について研鑽しました。
　東京都教育庁指導部から統括指導主事に講師をお迎えし、授業と協議会の指導と講評をいただきました。東京都の教育施策とともにとても分かりやすくためになるお話をいただきました。ありがとうございました。