時間割に『せいかつ』と書いてあると、「先生、生活は野菜！？野菜でしょ！？野菜がやりたい！！」と大騒ぎの２年生。
「野菜の何をしたいの？」と聞くと、「草取り！！」「育て方を調べる！」と大盛り上がりになりました。

個々に育てているミニトマトはわき芽取りなどをしたので、畑で育てている野菜の世話の仕方を改めて調べることになりました。
水遣りのタイミングや頻度、肥料のタイミング、トマトのわき芽取りのように特別なお世話はないのか。
図書室から借りてきた本を隅々まで読みながら、グループで相談しました。
分かったことはｉＰａｄでメモを取り、忘れずにやるべきことをポスターに書きました。

グループでの相談に熱が入りすぎて、この日はタイムアップ。
畑のお世話の仕方がどう変わってくるのか、楽しみです。