１年Ｂ組 技術 / 家庭 【 技術分野 】 の授業の様子です。

　教科書 P.198 ～ 『 情報の技術 』 の学習です。

　現行の学習指導要領での 【 技術分野 】 では、 『 材料と加工の技術 』 『 生物育成の技術 』 『 エネルギー変換の技術 』 『 情報の技術 』 を学習します。

　写真 ： １枚目、本日より６時間程度 『 情報の技術 』 を取り扱います。

　本日の授業には、北区教育委員会情報教育担当と連携し、プログラミング教育研究所を通して、民間のＩＴ企業の方にもご協力をいただいています。

　はじめに、自己紹介等を行い、授業が始まりました。

　教科書の内容に沿って、 「 身の回りの情報の技術 」 「 コンピュータの仕組み 」 ・・・・・ 「 情報セキュリティの仕組み 」 と学習が進められました。

　写真のとおり、教室のスクリーンには、事前に準備していただいたスライドを見ながら学習します。

　そして、生徒たちは、学習した内容を、写真：２枚目 【 情報の技術 テスト付き 学習ノート 】 に入力していきます。

　「 ハードウェア ・ ソフトウェア 」 といった基本的な言葉から始まり、 「 ２進法 ・ １０進法 」 に、さらに、 「 サーバ ・ クライアント ・ ルート ・・・・」と、私は、このあたりまでは、ついていけましたが、 「 ＩＰアドレス ・ ドメイン名 ・・・・ 」 と、徐々に分からなくなります。

　生徒たちは、よく分かっているようで、質問に対して、多くの生徒が反応していました。

　『 情報の技術 』 の授業なので、学習用端末 「 きたコン 」 をフルに活用している授業です。

　そして、生徒たちのタイピング （ パソコンに文字を打ち込む ） のが、とても速いです。

　紙のワークシートに鉛筆で書き込んでいくスタイル （ 他教科では主にこちら？ ） と、学習スタイルが大きく違うなと感じました。

　本日は、１年生の３クラスで同様の授業が行われます。

　今後の 【 技術分野 】 の授業では、各学年で 『 情報の技術 』 を学習します。

　そして、プログラミング教育研究所 ・ ＩＴ企業の方のご協力をいただき授業を進めてまいります。

　本日は、飛鳥中の授業にお力添えいただき、また、授業後の打合せにお時間をいただきました皆様、どうもありがとうございました。

　今後もよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜