１人１匹？ ずつ「 カタクチイワシ 」が配られます。
　爪楊枝を使いながら、解剖、解体？ していきます。
　担当の先生が用意していただいた資料（ 前出記事の写真：中 ）と比較しながら解剖を進めています。　

　みんな指先が器用で目も良いのですね。小さな「 カタクチイワシ 」から「 水晶体 」や「 脳 」などを取り出していきます。私は、ここ数年、細かいものが不思議？ と見えづらくなっています。

　写真：下のように「 カタクチイワシ 」の標本が出来上がりました。
　１時間の授業で、魚類の体の仕組みをしっかり学べたのではないでしょうか。

　理科教育アドバイザーの先生から「 飛鳥中の生徒は、学びに向かう姿勢ができているのだから、しっかり学力をつけてください。」と伝えられていました。
　本日は、理科教育アドバイザー林先生、授業観察から指導助言まで長時間ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜