１年Ａ組 理科の授業の様子です。

　教科書P.67〜「 身近な大地 」を学習しています。
　『 本時のねらい 』は、「 飛鳥中周辺の地形の特徴を見つけよう！」です。

　写真：中、大まかに東京を１６分割した地図が示されています。
　「 飛鳥中学校は、この地図上のどのあたりでしょうか？ 」の問いから授業が始まりました。
　「 Ｂ１かＢ２あたり！」「 Ｃ２じゃない。」・・・と。
　ヒントとして、担当の先生が、飛鳥中の周辺から王子あたりまでを撮影した写真が写し出されます。
　さらに、飛鳥中周辺がもう少しわかる地図が示されます。
　その後、何人かの生徒が、どのあたりに飛鳥中があるのか、自分の考えを理由を交えて説明していました。

　先ほどの数学と同様に、本日「 理科教育アドバイザー 」の先生２名に授業を参観していただきました。

　この事業は、北区が推進している 「 理科大好きプロジェクト 」 のひとつです。理科教育アドバイザーの先生が、各校を巡回し、先生方への指導・助言をとおして、指導力向上を目指し、理科教育をより一層推進していくものです。

　授業後に授業の内容や指導法について、担当の先生と話し合いを行いました。飛鳥中学校では、理科だけでなく、数学・英語等でも教育委員会等外部の専門の先生にお越しいただき、授業内容や指導法などの改善に向けて取り組んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜