１年Ａ・Ｂ組　数学 習熟度別指導の授業の様子です。

　教科書P.212 の課題がスクリーンに映し出されています。（写真：上）
　課題は、『 右の図のように、１辺が６ｃｍの立方体の一部を切り取ってできた立体の体積を求めなさい。』です。

　生徒が前に出て、スクリーンに書き込みをしながら説明しています。（写真：中）
　仲間の説明を熱心に、そして、時折質問しながら聞いています。（写真：下）
　「 チャンスタイム！」と、先生用のデジタル教科書にある立方体が動くソフトを利用し、さらに説明を進めています。

　どのように立方体を捉え、これまでに学習した内容を活用し、体積を求めたらよいか、わかりやすく説明していました。

　自分の考えや意見を相手にわかりやすく、わかるように伝える力は、これからとても大切になります。
　こうした授業スタイルは、聞く生徒にとっても説明する生徒にとっても、とても有益なものだと感じました。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜