２年A組、数学基礎クラスの授業風景です。

　今日は、連立方程式を利用して写真のように、バナナ１房と、りんごが何個でつり合うかという問題に挑みました。
　力技で答えを見つけ出すことができた生徒もいましたが、「自分の考え方を説明できるように」という声かけに、必死で説明を考えていました。
　
　「連立方程式を使って解けました！」という声も途中であがりました。
　多様な方法で考えることができること、自分の考えを相手に分かりやすく伝えること、お互いに助け合いながら問題を解決していくことを大切に、これからの授業も行っていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　ーHP担当ー