〈今日の献立〉

練り胡麻豆乳担々麺・フライドポテト・茎わかめと海藻のサラダ・牛乳

　本日、 「 第６１回 北区中学校連合体育大会 兼 第７８回 東京都中学校支部対抗陸上競技選手権大会 北区選考会 」 が、 「 足立舎人陸上競技場 」 で開催されています。

　１年C組 美術の授業の様子です。

　写真：１枚目、美術室入り口の扉から教室内を覗くと、生徒たちが集中して取り組んでいる姿が。

　３年生で取り組む 「 鉛筆デッサン ・ 写真トレース 」 の基礎作りとなる学習です。

　１年生は、「 紙コップ 」 をモチーフにした 『 鉛筆デッサン 』 です。

　教室のホワイトボードには、 「 紙コップ 」 を描くにあたって、おかしな描き方 （ よく観察せずに描いてしまった場合 ） が、いくつか紹介されています。

　また、 「 光の当たっている向きと、影のおちる向きを意識する 」など、デッサンするときのポイントが説明されています。

　鉛筆の使い方 （ 濃淡の出し方 ） の説明を受けている生徒がいましたが、先生のテクニックに、 「 様々な技があるのだなぁ 」 と、生徒と一緒に感動してしまいました。

＜今日の献立＞

　もち麦ご飯 ・ 魚の照り焼き

　野菜の海苔生姜和え ・ 豚汁 ・ 牛乳

　本日は、北区教育委員会が定める 「 北区教育研究会 」 の日でした。

　「 北区教育研究会 」 は、区内の各小中学校の先生方が、所属している各教科・ 領域ごとに分かれ、研究授業 ・ 協議会 ・ 講演会等を通して、指導力 ・ 運営力の向上を図ります。

　私が所属している 「 学校図書館研究部 （ 中学校部会 ） 」の先生方は、北区立中央図書館に集まり、研修を行いました。

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ 豚肉と厚揚げのオイスター炒め

　せん切り野菜の中華スープ ・ 牛乳

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　本日は、北区教育委員会が定める 「 北区教育研究会 」 が開催されます。

　生徒たちは給食終了後、１３時００分目途一斉下校となります。

　なお、研究授業対象クラスになっている２年A組は、１５時００分下校となります （ すでに２年A組には、tetoru にて連絡済み ）。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

３年生 数学の授業の様子ですが、時間割を入れ替えて、３クラス同時に 「 数学のテスト 」 を行っています。

　写真は、上から順に３年A組 ・ B組 ・ C組 の様子ですが、定期考査時と同じくらい、生徒たちは真剣に問題と向き合っています。

　このテストは、 『 数学 大問１テスト 』 です。

　「 大問１ 」 とは、都立高校の入試問題で出題される 1⃣ の問題のことです。

　東京都教育委員会が示している都立高校入試問題 （ 検査問題 ） での数学は、

　『 出題の方針』 「 数量や図形などに関する基礎的・基本的な事項についての知識及び技能をみると
ともに、これらを活用して問題を解決するために必要な数学的な思考力、判断力、 表現力等をみる。 」 としています。

　また、 1⃣ は、 「 数と式、図形、関数、データの活用の各領域に関する 基礎的・基本的な事項 についての知識及び技能をみる。 」 と示しています。

　例年、この １⃣ の問題は、９題出題され、５０点近い配点になっています。

　なにより 基礎的・基本的な事項 が出題される 大問１は、できる限り得点につなげたいということになります。

　そうしたことから、数学担当の先生方は他教科の先生方の協力を得て、時間割を入れ替え、一斉にテストに取り組んでいます。

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ ちくわの大砲揚げ ・ オニオンドレッシングサラダ ・ けんちん汁 ・ 牛乳

　本日は、通常の土曜授業ではなく、「 １日土曜授業参観日 （ 月曜日が振替休業日 ） 」 としました。

　写真は、１年生の 「 数学新聞発表会 」 の様子です。

　以前お伝えしたとおり、各クラスの代表生徒９名による学年全体での発表会です。

　土曜授業参観なので、多くの保護者の皆様にもご覧いただきました。

　学年全員を前に、さらに大勢の保護者の皆様が参観する中での発表は、緊張したことと思います。

　飛鳥中では、クラス内での発表だけでなく、学年さらに学校全体で発表したり、話をしたりする場面を大切にしています。

　そして、発表者だけでなく、聞く人の姿勢も大切にしています。

　保護者の皆様には、温かい拍手とメッセージカードを記入していただき、ありがとうございます。

　生徒、教員にとって、とても心強いものになったと感じています。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　２年生 職場体験の様子です。

　２年生の職場体験も３日目 （ 最終日 ） を迎えました。

　学年の先生方は分担して、お世話になっている事業所に、あいさつを兼ねて生徒たちの様子を見に行っています。

　職場体験期間中に、事業所のお休みがある場合、学校図書館で体験活動をお願いしています。

　オリエンテーション → 館内案内 → 書架整理 → 本の装備 ・ ビニールかけ （ 修理 ） → カウンター作業 → 本の書き出しカード制作 → Q & A タイム → 終了 と１日の予定が書きだされています。

　写真は、ビニールかけ （ フィルムコートかけ ） の様子ですが、図書支援員の方の説明を真剣に聞いて作業を進めていました。

　３日間の職場体験に、生徒たちを受け入れていただきました33の事業所の皆様、ありがとうございました。次年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜