「 運動会予行 」 の様子つづき、

　生徒たちは、 「 プログラム２番 」 の 『 短距離走 』 か、 「 プログラム６番 」 の 『 玉入れ 』 のどちらかを選び、選抜種目の出場になります。

　「 学年種目 」 は、１年生 『 追っかけ （ お助け ） 綱引き 』 ・ ３年生 『 大ムカデ 』 ・ ２年生 『 台風の目 』 となります。

　写真 ： ５ ～ ９枚目、 「 プログラム１１番 」 は、３年生による 『 演技 』 です。

　予行では、１・２年生が本部前 （ ３年生の正面 ） に移動し、３年生による演技を応援します。

　「 アンコール！ アンコール！ 」 の声がありましたが、残念ながら 「 アンコールはありません！ 」 と、本番はどうなるのでしょうか？

　運動会当日は、本部前 （ ３年生の正面 ） に、３年生の保護者の皆様を優先いたしますので、ご承知おきください。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　「 運動会予行 」 の様子つづき、

　写真 ： 1枚目、 放送係は、競技の説明や選手の紹介、競技の行方・・・と、たくさんの仕事を担います。

　写真 ： 2枚目、 召集係は、次の競技が円滑に実施できるよう、選手や走順の確認を担います。

　写真 ： 3枚目、 『 全員リレー 』 では、 「 バトンパス 」 時の衝突事故防止を先生方が担っています。

　写真 ： ４ ～ ７枚目、 決勝審判の係・先生は、着順判定やルール違反の有無の判定を担っています。

　残念ながら、予行では 「 バトンパス 」 での違反がいくつかありました。 選手の皆さん、本番は違反で降着にならないよう気を付けてください。

　写真 ： 8枚目、 得点係は、得点の集計から得点板への掲示を担います。

　今年度、1年生が４クラスになったため、緑の得点板を作成してくれました。

　予行では、各係の動きの確認と他の係との連携などを確認し、運動会本番が円滑に実施できるよう取り組みます。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　「 運動会予行 」 の様子つづき、

　「 プログラム２番 」 、１年．２年．３年．Ｆ組による 『 短距離走 』 。

　「 プログラム３－５番 」 、１年．２年．３年 『 全員リレー 』 と続きます。

　写真：１枚目、本部の進行係と出発係（スターター）が連携し、競技を進めていきます。

　写真：４枚目、今年度１年生が４クラスになったため、スタート位置が4ヶ所になります。

　予行では、本番に向けて、細かい確認作業が行われます。

　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　本日の午前中、 「 運動会予行 」 を実施しました。

　写真は、 「 開会式 」 の様子です。

　運動会実行委員による 「 選手宣誓 」 「 競技場の注意 」 等があり、プログラム１番 「 ラジオ体操 」 が行われました。

　写真 ： ３ ・ ４枚目、 屋上から撮影しましたが、生徒たちの整列の姿勢、そして、音楽・模範演技者に合わせての準備体操は、ご覧のとおりです。

　保護者 ・ ご来賓の皆様 （ 先生方も ）は 、通常横からの参観になるので、（ 私は時々生徒たちの練習風景を屋上からも見ています ） 貴重な映像なのかもしれません。

　とても素晴らしい 「 ラジオ体操 」 です。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　汁なし担々麺 ・ スパイシーポテト

　茎わかめと海藻のサラダ ・ 牛乳

　放課後の様子です。

　明日予定されている 「 運動会予行 」 に向けて、準備が進められています。

　明日の天気は、 「 くもり 」 、午前中の気温は、 「２６℃ 」 位まで上がる見込みとの予報です。

　生徒席用のテントを組み立てる係、用具をそろえる係、放送を担当する係生徒 ・・・ と、それぞれの役割をしっかりと担い、準備を進めていました。

　明日の予行は、１時間目から４時間目の途中までを予定しています。

　「 くもり 」 の予報ですが、帽子や水筒の準備を忘れずに、万全の体調で 「 予行 」 に臨んでください。

　保護者の皆様におかれましては、朝食を必ず摂ってから登校するよう、お子様へのご指導をお願いいたします。

　例年、体調不良で 「 保健室 」 を利用する生徒の多くが、朝食を摂らずに登校しているケースが見受けられます。

　安全に 「 予行 」 を行うためにも、ご協力方よろしくお願いいたします。

　なお、生徒たちは、給食後、５時間目は通常授業を行い、係生徒以外は１４時４０分目途下校となります。

　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年Ｃ組 美術の授業の様子です。

　「色彩」の学習に取り組んでいます。

　写真：２枚目、 「 暖色 」 「 寒色 」 「 中性色 」「 混色 」 について学習し、実際に絵の具を使って色付けします。

　生徒たちが取り組んでいるワークシートには、 「 緑 ・ 青緑 ・ 緑みの青 ・ 青 ・ ・ ・ 」 といった色の変化が並び、 「 緑みの青 」 には 「 シアン 」、 「 赤紫 」 は 「 マゼンタ 」 の色名も記されています。

　「 シアン 」 や 「 マゼンタ 」 などは、プリンターのインクなどに使われているので、聞き慣れた色になりました。

　生徒たちは、絵の具と筆の使い方を学び、集中して作業に取り組んでいました。

　グラデーション （ 明度 ・ 彩度 ） の課題 （ 写真 ： ３ ・ ４枚目 ） では、色のつながりが滑らかになるよう、慎重に絵の具を混ぜていました。

　色の表現には、「 茜 （ あかね ） 」 「 橙 （ だいだい ） 」 「 群青 （ ぐんじょう ） 」 「 紫紺 （ しこん ） 」 など、日本の伝統色もたくさんあります。

　美術の授業で扱うかはわかりませんが、覚えておきたい美しい色名だと思います。

　春休みに京都を訪れた際、 「 はねず踊り 」 という伝統行事に触れる機会がありました。

　この 「 はねず 」 とは、「 うす紅色 」 を表し、 『 万葉集 』 にも登場する由緒ある伝統色だそうです。

　どんな色か、思い浮かべてみてください。

　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年Ａ・Ｂ組 数学習熟度別少人数指導の授業の様子です。

　飛鳥中では、数学と英語で少人数指導の授業を取り入れています。

　「 少人数指導の授業 」 は、原則、２学級を３展開 （ ３クラス ） または、１学級を２展開に編成し直して実施します。

　写真は、１年Ａ・Ｂ組を３つのクラスに分けて、授業が行われている様子です。

　写真 ： ２枚目、 担当の先生のほか、パワーアップ講師の先生も加わり、きめ細かい指導が進められていました。

　今後、 「 中間考査 」 前に、クラス編成を再度行うとのことでした。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　２年生 運動会学年練習の様子です。

　写真：１枚目、競技開始 ・ 競技終了時のあいさつの場面です。

　代表生徒の 「 これで学年種目を終わります。 」 の声に、全員でそろって 「 ハイ！ 」 「 ありがとうございました。 」 と元気よく返します。

　この競技前後のあいさつは、飛鳥中運動会の 「 良き伝統 」 のひとつと言えます。

　２年生もその伝統をしっかりと受け継ぎ、明るく元気のあるあいさつができていました。

　担当の先生からは、 「 ハイ！ って、全員で声を合わせて、もっと元気にお願いします。 」 とのアドバイスがあり、声のそろい方や勢いが、一段と良くなっていました。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜　

Ｆ組 国語の授業の様子です。

　以前もお伝えしましたが、今年度、国語の授業は講師の先生が担当しています。

　そして、授業のウォーミングアップとして、詩や古典などの音読を取り入れています。

　本日の授業では、 『 枕草子 』 冒頭部の 「 春はあけぼの ～ 」 の一節を音読していました。

　『 枕草子 』 は、古典作品のため、歴史的仮名遣いなど、普段あまり触れることのない言葉遣いが多く出てきます。

　生徒たちは、ワークシートの文字を目で追いながら、先生の朗読をしっかりと耳で聞き、先生の声につづけて、自分の口から古典の言い回しを発していました。

　慣れない言葉にも積極的に挑戦する姿が印象的でした。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜