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校長通信

誇り高く志をもち 自他を大切にする生徒
 自ら考え 心豊かに たくましく

  • 11月5日(木) 本日の学校風景(3)

    公開日
    2026/11/05
    更新日
    2026/11/05

    学校生活

     1年生、6時間目の  「  総合的な学習の時間  」 の様子です。


     12月に実施予定の 『 鎌倉校外学習 』 に向けて、事前学習が始まりました。

     「 Canva ( グラフィックデザインツール ) 」  内のテンプレートを活用してまとめます。

     『 事前学習候補一覧 』 には、 「 鎌倉幕府 ・ 源頼朝 ・ 北条氏 ・ 鎌倉時代の生活 ・ 鶴岡八幡宮 ・ ・ ・ ・ 観光地としての魅力 ・ オーバーツーリズム ・ 景観保護 ・ ・ ・ ・ 」と30の項目が記載されています。


     生徒たちは、調べる項目について、希望を取りながらも、クラス内で重ならないように調整しています。

     学習用端末 「 きたコン 」 を利用して、調べ学習とA4版1枚にまとめるという課題に取り組んでいました。


               校長:高田勝喜

  • 11月5日(木) 本日の学校風景(2)

    公開日
    2026/11/05
    更新日
    2026/11/05

    学校生活

     2年B組 英語の授業の様子です。


     5時間目、2年B組を対象に「思考力・判断力・表現力を高める単元デザインの仮設」をテーマに研究授業が行われました。


     本時の目標は、 『 仲間から得た異なる視点を吟味し、自分の提案をどうするか決め、その理由を口頭で説明できる。 』 です。


     写真:2枚目、スクリーンには、 【 図書室 】 から始まる 「 マッピング 」 が映し出されています。

     『  ( 飛鳥中 ) 学校の変えたいところを発表する 』 を目標に、仲間と意見交換しながら、学習活動が進められていました。


     私もペアワークに加わらせてもらいました。

     その生徒の変えたいと考えていたのは、「 Sink ( 流し ・ 水道 ) 」 とのこと。

     一度で聞き取れなかったので、repeat をお願いしました。

     変えたい理由として、水圧が弱いことや給食前の手洗いの時に混雑することなどを伝えてくれました。

     英語の授業なので、英語でやり取りをしなければならないのですが、なぜ水圧が弱いのかについて、ついつい校長の立場から日本語で説明してしまいました。 

     しかし、写真:7枚目を見ると、日々の学校生活に不便を感じていることが、よくわかりました。

     蛇口の数を増やすことは難しいですが、水圧については、改善できないか検討したいと思いました。


     本日の授業には、北区教育委員会の指導主事の先生のほか、神戸市教育委員会の国際教育担当の方、川崎市の英語の先生等、多くの方々が参観されました。


     指導案 の中には、【 育てたい生徒の姿 】 の一つとして、 「 自分の考えをもち、それを相手に堂々と伝えることができる生徒 」 とあります。


     授業後の協議会では、参観された方たちから、 「 素晴らしい授業でした。 」 「 生徒たちがとてもよく取り組んでいて驚きました。 」 と、お褒めの言葉をいただきました。

     また、生徒たちが、当たり前のように英語を使い、自分の考えを伝え合っている姿にも関心が集まり、日頃、どのような指導や取り組みを行っているのかなど、たくさん質問されていました。


     担当した先生、そして、2年B組の生徒の皆さん、多くの方に参観される中での授業、本当にお疲れさまでした。

     参観された教育委員会の方から、たくさんお褒めの言葉をいただき、私もとてもうれしい気持ちになりました。


               校長:高田勝喜


  • 11月5日(木) 本日の学校風景(1)

    公開日
    2026/11/05
    更新日
    2026/11/05

    学校生活

    <今日の献立>

     黒糖パン ・ マカロニグラタン ・ ABCスープ ・ 牛乳

  • 11月4日(水) 本日の学校風景(3)

    公開日
    2026/11/04
    更新日
    2026/11/04

    学校生活

     写真 : 上は、中央玄関正面の壁面の様子です。


     コンクールやコンテスト、競技会や部活動など、様々な場面で受賞 ・ 入賞した生徒たちの活躍を紹介し、その努力と成果を称える場として掲示しています。


     1学期を終えた時点で、ご覧のとおり、壁面いっぱいになりました。

     この後、 「 読書感想文コンクール 」 や 「 税の作文 」 ・ 「 薬物乱用防止ポスター ・ 標語 」 等の受賞者の発表、掲示が予定されています。


     学校だよりや全校朝礼でお伝えしている、次期学習指導要領での キーワードのひとつと言われている 『 好きを育み  得意を伸ばす 』 という考え方。

     飛鳥中学校では、さまざまな場面で、生徒たちの可能性を広げ、伸ばす機会 ( Chance ) を設けています。

     生徒たちは、その Chance を生かして、挑戦 ( Challenge ) し、その経験を通して成長 ( Change ) しています。

     

     写真 : 下は、校長室の壁面の 「 しおり表紙絵 」 ギャラリーの様子です。

     私の手元には、さまざまな学校行事のために作成された 「 しおり ( 表紙絵 ) 」 が届きます。

     どの 「 表紙絵 」 にも、それぞれの個性や工夫、思いが感じられ、見ているうちに、ついつい飾りたくなってしまうのです。


               校長:高田勝喜

  • 11月4日(水) 本日の学校風景(2)

    公開日
    2026/11/04
    更新日
    2026/11/04

    学校生活

     3年B組 保健体育【保健分野】の授業の様子です。


     現行の学習指導要領では、保健体育の授業は、 【 体育分野 】 と 【 保健分野 】 に分かれ、それぞれの分野で、健康や体力の保持 ・ 増進につながる学習を行っています。

     そして、3年生の 【 保健分野 】 では、主に 『 健康な生活と疾病の予防 』 ・ 『 環境の健康への影響 』 を学習します。

     本日の授業では、 『 環境の健康への影響 』 から、 「 災害と環境 」 について取り上げていました。


     「 災害 」 というと、地震や台風を思い浮かべますが、スクリーンには、 「 豪雨による被害 」 の様子が映し出されていました。

     近年、全国各地で発生している大雨や水害なども、私たちの健康や生活環境に大きな影響を及ぼす 「 災害 」 の一つとなっています。

     また、教科書には、 「 SNS 情報の活用と危険性 」 という項目も掲載されています。

     災害発生時には、SNS を通じて迅速に情報を得たり、必要な情報を共有したりできる一方で、誤った情報や不確かな情報が広がる危険性もあります。


     気候変動による自然災害の変化や、SNS をはじめとする情報通信環境の急速な発展など、私たちを取り巻く環境は大きく変化しています。

     こうした現代社会の特徴を理解するとともに、災害から自分の身を守るために何が必要なのか、また、情報をどのように受け止め、活用すればよいのかを考えることも大切な学習です。


     担当の先生もおっしゃっていましたが、 「 災害時 」、  中学生の力はとても大切になります。

     教科書の知識を身に付けるだけでなく、 「 災害時 」 における、自分自身の行動に結び付けた力を養ってほしいと思います。


               校長:高田勝喜



  • 11月4日(水) 本日の学校風景(1)

    公開日
    2026/11/04
    更新日
    2026/11/04

    学校生活

    <今日の献立>

     中華丼 ・ えのき和え ・ 杏仁豆腐 ・ 牛乳

  • 11月2日(月) 本日の学校風景(3)

    公開日
    2026/11/02
    更新日
    2026/11/02

    学校生活

     2年B組 音楽の授業の様子です。

     校内巡回をしていると、音楽室から 「 ♬ こんなに あかる~い 朝だから~  こんなに あかる~い 風が吹く あらか~わ 隅田に うつくしく ・ ・ ・ 」 と 「 北区の歌 」 の歌声が聞こえてきます。

     

     先日、 『 学芸発表会 』 を終えたばかりですが、音楽の時間では、次の行事の準備が始まっているようです。

     これは、次年度、飛鳥中学校が、創立80周年を迎えるため、その 「 記念式典 」 で国歌や校歌と同様に歌うためです。


     その後、 「 記念式典 」 で、在校生による合唱として計画している 『 絆 』  の練習に取り組んでいました。

     「 桜咲く あの日 希望と夢に あふれていた 大切な仲間 この場所でめぐり逢えた  ♪  ♪  ♪  」  と、私も大好きな合唱曲のひとつです。


     来年は、 「 創立80周年記念式典 」 が行われる節目の年です。

     現2年生は、最上級生となり、記念式典においても大切な役割を担うことになります。


     真剣なまなざしで歌詞カードに目を向ける姿。 スピーカーから流れる歌声に、じっと耳を傾ける姿。

     そうした一人ひとりの真剣な姿を見ていると、1年後、「 創立80周年 」 という大きな節目を迎える飛鳥中学校の中心となり、活躍する現2年生の姿が、今からとても楽しみです。


               校長:高田勝喜

      

  • 11月2日(月) 本日の学校風景(2)

    公開日
    2026/11/02
    更新日
    2026/11/02

    学校生活

    <今日の献立>

     ご飯 ・ 鰆の西京焼き ・ 子ぎつねサラダ

     具だくさん味噌汁 ・ 牛乳

  • 11月2日(月) 本日の学校風景(1)

    公開日
    2026/11/02
    更新日
    2026/11/02

    学校生活

     本日、全校朝礼を行いました。


     はじめに私から、 『 学芸発表会 』 の振り返りを行うとともに、 「 学校だより 」 にも掲載した、 【 好きを育み  得意を伸ばす 】 ということについて、生徒たちに話をしました。


     自分の 「 好き ( 興味 ・ 関心のあること ) 」 という気持ちを大切にし、自分の得意なことや強みを見つけ、それを伸ばしていくこと。

     学芸発表会を終えた今、これからも、様々なことに挑戦し、自分の可能性を広げてほしいと伝えました。


      全校朝礼では、以下の表彰を行いました。


    【 北区立中学校読書感想文コンクール 】 ( 写真 : 3 ・ 4枚目 )

     銀 賞 : 3年男子 ・ 3年女子

     銅 賞 : 2年女子 ・ 2年女子

     佳 作 : 1年女子 ・ 1年女子

     受賞、おめでとうございます!

     今回の受賞を励みに、これからも多くの本に親しみ、感性や考える力を育んでください。


     写真 : 5枚目以降、 「 北区立学校生徒海外交流事業 」 、今年度飛鳥中学校の代表として派遣される5名の生徒たちです。


     派遣生は、これまで事前研修を重ね、交流に向けての準備をしてきました。

     そして、来週、いよいよアメリカへと出発します。

     代表生徒それぞれから、自己紹介と海外交流事業に臨む決意や抱負を話してもらいました。

     今年度、飛鳥中から5名の派遣生が選ばれたことへの感謝の気持ちとともに、これまでの先輩方が築いてきたものをしっかり受け継ぎ、充実した交流にしていきたいという、力強いあいさつがありました。


     派遣される5名の生徒の皆さん、健康と安全を第一に、体調管理に十分気を付けてください。

     そして、11日間の海外生活を思い切り楽しみ、たくさんのことに挑戦してきてくださいね。

     皆さんが大きく成長して、帰ってくることを楽しみにしています。


               校長:高田勝喜

  • 10月30日(金) 本日の学校風景(4)

    公開日
    2026/10/30
    更新日
    2026/10/30

    学校生活

    『 連合学芸会 』 の様子つづき、


     『 連合学芸会 』 の午後は、 「 英語スピーチの部 」 です。

     区内の区立中学校12校すべての学校から代表生徒1名ずつが参加し英語でのスピーチを発表します。 

     どのスピーチも各学校を代表する生徒だけあって、英語力だけでなく、表現豊かな発表でした。

     毎年、スピーチコンテストを参観していますが、年々レベルが向上していると感じます。


     飛鳥中からは、 “ The Other Side of Things ” というタイトルで、3年生が代表して出場しました。

     「 Hello everyone. Since I was little, I have liked speaking in public and being a group leader . ( 私は幼い頃から、人前で話すことやグループのリーダーになることが大好きでした。 ) 」 と、やや緊張した様子も見られましたが、スピーチが進むと、落ち着いた表情で堂々とスピーチしていました。

     今日の日を迎えるまで、何度も練習を重ねてきたことが伝わる素晴らしいスピーチでした。 最後まで流暢な英語で、自分の思いをしっかりと伝えてくれました。


     スピーチ終了後、審査員の先生方から、それぞれのスピーチについてコメントをいただきました。

      他校の校長先生方と 「 今年は、審査員の先生たちも順位をつけるのに相当悩まれているのでは。 」 と。


     そして、いよいよ審査結果の発表です。

     審査員の先生から、 「 どのスピーチも素晴らしく楽しませてもらいました。 審査するのが非常に難しかったです。 」 とのお話がありました。

     さらに、 「 今年は、本当に特別になりますが、3位に3名の生徒を選ばせていただきました。」 と今回の審査の難しさを改めて語られていました。

     それだけ、各校の代表生徒が、今日のコンテストに向けて努力を重ね、素晴らしいスピーチを披露してくれたということでしょう。


     そして、審査結果の発表が進み、飛鳥中の代表生徒は、見事、 Second Place ( 第2位 ) に輝きました。 おめでとうございます。

     写真はありませんが、舞台上で見せてくれたホッとした笑顔が、とても印象的でした。

     これまでの努力が実を結んだことを、私も本当にうれしく思います。よく頑張りました !


             校長:高田勝喜