４年生は、国語で修飾語の学習をします。今までに学習した修飾語を使って、４枚の絵に合うストーりー作りをしました。
　まず、１枚目の絵を見て、「くまとねこが歩いている」という文にみんなで修飾語を付け加えました。「山の上を（どこ）」「わらって（どのように）」などの修飾語を加えようと話し合いました。
　次に、グループに分かれて、２〜４枚目の絵に合うように修飾語を入れた文を作りました。「くまのゆびさきに、とんぼがとまっている」「ねこがとんぼをつかまえようとしている」「くまとねこが、たのしそうに遊んでいる」などの文ができました。
　お互いに作った文を見せ合い、「修飾語を使うと伝えたいことをよく伝えることができるね」と確認しました。