私たち教職員は，より良い授業づくりに向けて研修しています。
必要に応じて，教育委員会から講師を招聘し，直接授業を参観していただき，御指導いただくこともあります。
この日は，研究主任でもある３年１組小林教諭の算数「あまりのあるわり算」を全職員で参観し，その後協議会を行いました。（同様の研修は全職員が互いに行います）

文章題であまりが出た際の処理の仕方を検討した子どもたち。
前の時間に獲得した知識や技を駆使しつつ，場面にあった図をかいたり文章で説明したりしながら，この時間の課題を解決しようと頑張る姿が印象的でした。

より良い授業づくりに向け，忌憚なく自身の考えを述べ合う職員。
改めて本校職員の良さを認識するひと時となりました。

文責；教頭　鷲尾