私たち鎧郷小の職員は，よりよい授業づくりに向け，邁進しています。
この日は，２年１組本間教諭の算数「三角形と四角形」を参観し，その後協議会を行いました。（同様の研修は全職員が互いに行います）
これまで「三(四)角形は３(４)本の直線で囲まれている」ということを学んでいる子どもたち。
提示された複数の図形を仲間わけしました。
ところが，角が丸まっている図形や線が途切れている図も入っているため，何だかもやもやした感じ。
そこで，グループでその思いをぶつけ合います。
最終的に，新しく学んだ「辺」「頂点」という言葉を使いながら，仲間わけした子どもたち。
三角形や四角形の定義をおさえることができたようです。

これからも正方形や長方形，直角等，図形学習の基盤となる学習が続きます。
切ったり，折ったり，重ねたり…。具体的に手と頭を動かしながら身に付けさせていきたい物です。

文責；教頭　鷲尾