5時30分に目覚め。仕事日記書き。6時台に愛犬散歩と愛鳥餌やり。7時30分に家を出て、いつもの喫茶店でモーニング。8時30分にEDUCOM愛知本社着。ラウンジフリーデスクで仕事。

　9時から新卒社員にフェロー自己紹介。9時30分から30分間ほど、C4thUS開発に関わる相談をオンラインで受ける。ますます次期学習指導要領対応にシフトするC4thUS.！

　12時少し前まで、ラウンジで行われている新卒研修を参観したり、参加したり。12時に会社を出て、一宮市立丹陽中学校へ向かう。新年度初の講演対応。12時30分頃に学校付近に来たので、車中で時間調整。

　13時に学校に入る。校長先生らと懇談。13時30分から15時25分まで講演。演題は「新年度スタートにあたって学級と授業づくり提案」。抽象論にならないように時折動画も見せたり、ワークショップ型にしたりの120分弱。参加意識が高い皆さんに話すことの楽しさを体感しながらの講演。帰宅して、プレゼン整理。提示しなかったシートを省きながら、今後のために再構成。この作業が大切。

　4月4日(土)20時からの学校UPDATE講座のプレゼン作り開始。いただいた演題は「新年度授業びらきのコツとマインドチェンジ講座」。参加者を想定すると、すべての方が学級開きをする立場ではないように思い、「マインドチェンジ」を中心にしてプレゼン構成。明日のEDUCOM新卒研修のプレゼンも再度見直し、手を入れる。

　4月11日(土)開催の「教師力アップファイナルセミナー」が近づいてきた。登壇者の前田先生が素敵なチラシを作っていただけた。さっそくあちこちにアップ。まだまだ余裕があるので、皆さん、ぜひどうぞ。

　今日のインプットタイムは、3月30日に開催された「教育課程部会　総則・評価特別部会」の資料をもとにした昨日の続きの学び。今日は、「高次な資質・能力の学習評価における取り扱い」の説明を聞き、重要ポイントを自分なりにまとめる。