6時頃に目覚めて、簡単な朝食。 愛犬散歩と愛鳥餌やり。

　本日訪問のみよし市立黒笹小学校から届いた保護者向けの新教育課程資料。これをもとに資料追加をすることを決めてさっそく作業。再度資料を見直して修正を加えてデータ送信。10時30分からベネッセの齊藤さんから電話相談を受ける。大学での授業可能性についての質問。大学人としては大歓迎の提案。本学元就職課長の小林先生から相談電話あり。それを受けて、つながりがある方へ相談メッセージ発信。

　12時20分頃に家を出て、みよし市立黒笹小学校へ向かう。13時頃に到着。教頭、教務主任としばし懇談。今年度から開始した40分授業✕午前5時間、知識・技能を定着させるための20分間の時間運用、学年担任制などについてお聞きする。まさに次期学習指導要領サキドリ校と言ってもよい取組。今後も注目していきたい。

　13時40分から2年生生活科授業参観。学習習慣がしっかり定着していて、誰もが学びに向かうことができる学級。ここまでの担任指導があってこその姿。単元名「ひろげよう！学校の『わくわく』つたえ隊！」に込めた担任の思いをもとに、1年生への伝える活動を振り返りながら、さらに伝えるわくわくを広げていこうとする話し合いが中心。よいつぶやきや発言がたくさん出たのも、担任の思いが子どもにしっかり伝わっているからこそ。

　動画を整理しながら40分間の指導助言内容を考える。前半は、この学校の新教育課程が背景としていることを次期学習指導要領の検討資料を提示して裏付け。後半は、授業動画を基に深い学びのイメージを共有化することが大切と考えて、資料を急遽加えて構成。15時5分からの授業協議での先生方の発言や入力情報をもとに、プレゼンの仕上げ。

　15時40分から16時15分まで講演。演題は「児童の思考を促す主体的・対話的で深い学びの実現に向けて」。特に心して話したのは、協議会場に示されていたテーマ「新教育課程の中で『たい！』を引き出し学びをつなぐ（深い学びをめざす）学習の在り方を探ろう」（写真参照）に関する自分の所感。講演後は、校長室で美味しいケーキ―をいただきながら、さらに「深い学び」についての情報提供をして退校。

　帰宅。19時から今年度の「ミライシード東海コミュニティ」のテーマと日程のオンライン相談。今年度もアドバイザーとして関わらせていただけることに感謝。3回のテーマと日程を決める。「おしゃれな教育道場」というコンセプトを今年度も実現したい。6月3日の金沢市での中堅研修のプレゼンを仕上げて送信。EDUCOMの久木田さんが発信した授業参観感想を読み、「フェローと一緒に学校に行こう！」を大いに評価していただいたことに返信。ああ、嬉しい！また、黒笹小の深谷先生からお聞きしたC4thのよさをEDUCOMの皆さんに報告！

　ちなみに「教育情報カテゴリー」では、2026年6月の訪問先一覧を発信。6月の訪問先は21か所！ご関心があって参観されたい希望がある方は、とりあえず私へご連絡ください。