5時30分頃に目覚め。玄関前の草取り。腰を下ろしての手作業。愛犬散歩と愛鳥餌やり。

　本日訪問の一宮市立丹陽中学校、明日訪問の春日井市立藤山台中学校、明後日訪問の与謝野町立山田小学校、明々後日訪問の犬山市立犬山中学校でのプレゼンを一気に作成。短時間でできるのは、理論編は確認程度として、当日の授業参観動画をもとにプレゼンを最終作成するつもりだからだ。慣れてきたとはいえ、授業参観時は神経を張り巡らせて記録し、編集時に全体共有用の動画を選定するのは、いつも必死。だから訪問後の疲れは半端ないが、この玉置流指導助言はわかりやすいと言っていただける方は多い。可能な限り続けたい。

　12時30分に家を出て、一宮市立丹陽中学校へ向かう。13時頃に到着。校長、市教委指導主事らと懇談。13時45分から２つの授業（3年生理科、2年生保健体育科）参観。いずれも安定した授業。指示も発問も明確で、どの子どもも意欲的。通常授業としては申し分ない。したがって、見方・考え方を育む教師の指導言に注目して参観。終了後、先生方の研究協議の間に、いつものように必死に動画整理。

　15時30分から講演。演題は「安心感を土台に主体的に学び合う生徒の育成～反応し合う集団づくりをベースに見方・考え方を共有する時間を大切にする授業を通して～」。いただいた時間は30分間なので、特に見方・考え方を共有＆育む教師の在り方について、動画をもとに授業者とやり取りしながら全体に伝える。話題を絞っただけに自分としてはシャープな話ができたと思う。退校前に来年度も引き続きの依頼（感謝するばかり）をいただき希望日をお聞きする。

　江南市立布袋北小学校へ向かう。16時46分頃に到着。11月10日(火)の研究発表会の要項等をいただき、若干の当日の相談。帰宅して研究資料にさあっと目を通す。研究成果を数値等により明確に示した報告はこれまで目にしたことはない。当日の僕の講演でもこれにも触れたいと強く思う。

　帰宅。12月1日訪問の福岡県教育センターから相談メールあり。訪問手段等、まったく考えていなかったことに気づき、さっそく往復の手段を決めて、ホテルを予約する。そのほか、いくつか届いた確認メール等に返信。