5時30分頃に目覚め。サンドイッチと珈琲で朝食。草は地面が少々濡れていた方が抜きやすいので作業。愛犬散歩と愛鳥餌やり。

　10月23日訪問の下市町立下市あきつ学園でのプレゼン作成。指導案に書かれた「教えない授業」に示された事項を確認。当日はその事項に触れた後、実際の授業映像を入れ込み指導助言したい。そのためのプレゼン完成。

　9時30分頃に家を出て、春日井市立藤山台中学校へ向かう。10時ちょっと過ぎに到着。教育長、校長と懇談。第3限で社会科、体育科、第4限で理科、国語の授業参観。給食をいただき、さっそく4つの授業動画を整理してプレゼンの形に仕上げる。第5限は数学科、英語科の授業を参観。各教科で協議中に動画を整理してプレゼン形式へ。

　15時15分から40分間講演。演題は「教科指導力を向上させる＋記入に注目　次期学習指導要領の方向性も踏まえて」。冒頭は、教科指導力を向上させるために指導案に記載された＋項目の価値づけ。その後、授業者とやり取りしながら授業紹介並びに動画場面説明、その背景や意図を明確にする。こここでその一部を紹介。社会は教科書を活用する意図、体育は課題出しの大切さ、理科は実験分担の意義、国語は古典教材を通して目指すもの、数学は出力場面を多く設定することの意義、英語はコミュニケーション力を評価するときの教師の心得に焦点を当てる。どの教師も明確な明確な意図をもっているので、何を聞いてもシャープな返答。多くの参観者に貢献できた時間となったと思う。授業者一人ずつに一言ずつ声掛けをして校長室へ。しばし懇談。

　帰宅。【AI事業】A区分伴走者情報交換会に参加できないために、議題に関する意見記入フォームへ入力。今日の動画整理。相談メールへの返信など。