今日はいなべ市員弁中学校区研修会講師。中学校区へは今年度2回目。11時30分頃に家を出て、いなべ市立員弁西小学校に向かう。コンビニ食で昼食＆時間調整。13時頃に学校に入る。

　校長室で来年度の講演依頼のため来校された校長先生らと懇談。有難いという言葉に尽きる。13時45分から３つの授業（1年国語、4年国語、6年算数）を12分程度ずつ観察。3つの授業についてより良い授業のために共通して伝えるとよいと感じたことがあり、講演までの時間で動画を必死に整理。

　演題は校区の員弁西小学校のテーマをもとに「自律と共生　一人ひとりがもっている力を発揮しみんなで乗り越える」として30分間ほどの話す。前半は望む子ども像、授業像を心して教師が出るべきところで遠慮なく出ればよいという話。後半は3人の授業者と動画をもとに前半の話に関しての具体例を示す。しっかり頷きながらお聞きいただく皆さん。授業者も納得していただいたようでなりより。

　会議室で２つの小学校、1つの中学校のコーディネータと来年度からの方針について相談を受ける。これまで関わらせていただいた状況も踏まえて、1年目に取り組むとよいと考えることを助言。もちろんここで助言したことは、今後も関わらせていただくので責任重大と認識しながらの提言。校区全体でバージョンアップされようとすることを全面的に応援したいという気持ち。

　19時15分から21時10分頃までオンライン「今井むつみさんが問うAI時代に学ぶ理由　認知科学から考える「学びの本質」、その先へ」を視聴。様々な事例で記号接地の重要さを改めて知る。どれだけ説明を重ねても理解を生むことは難しい。ゲームなどで心理的安全性を高めながらの協働学習は一手法と学ぶ。

　午前は愛犬散歩と愛鳥餌やり。草取り。11月18日開催の伊丹市立東中学校研究発表会でのプレゼン作り。