研究室日記

2025年6月16日日本教育新聞「提言」に「子ども理解活動」紹介

公開日
2025/06/18
更新日
2025/06/18

教育情報

 2025年6月16日付「日本教育新聞 提言」に「本学が進める子ども理解活動」「体験を通した学びを共有化」とタイトルをつけていただき紹介することができた。