１月２０日に、３年Ａ組で国語の研究授業がありました。「かるた」という説明文を教材に、段落の分け方、はじめ・中・おわりの構成を考えました。２２日には８Ａで英語の研究授業がありました。比較級の表現に慣れ、さまざまなものを比較級で表現していきました。
　職員がお互いに授業を見せ合い、意見を交換することで、ふだん意識しない自分の授業のくせなどにも気づくことができます。今後もよりよい指導法を考えていきたいと思います。