上の写真は、昨日の示範授業の板書。

とてもうまく行きました。ようやくここまできました。

授業がうまくなるには、自分の授業を客観的に観ること。

これは、勇気がいる。

観ると、なんという声だろう、動きの悪い動作、子どもが集中していい・・・悪い所ばかり観える。

そこから反省が生まれる。そして、改善の行動が始まる。

これが授業改善のスタートだ。