子どもか未知の問題に取り組んでいます。

だから、悪戦苦闘しています。

そして、できたことに対して教師も読めこんであげてください。

「ほんと、よくできたね、と素直に喜んだください。

するとね、子どもはで「解決できたこと」への喜びとともに、

教師も喜んでくれるのだと思います。

それが教師と子どもの絶対来な安心感につながるのです。

だから、どんなに地手さな一歩でも喜んであげましょう・