授業中困った葉ばめんがある。

教師が発問して、子どもの空気が固まるときがある。

こんなときは、空気をや柔らかくすることだ。

そのためには、二人対話法を使うとよい。

ちよっと、このこのとについて、隣りと話してこらん。

すると、どこかのペアで打開の意見がでてくる。

この意見に耳を傾けば授業は元通りにスムーズにいく。

そして、いいアイデアを思い付いた子どもに感謝するとよい。

助けてくれますよ。

子ども達が。