１０月１６日に、福岡県筑後市立筑後小学校で算数の研究大会があった。
新学習指導要領にもとづいた研究が先行的になされていた。

授業仮説は、「つくる」「くらべる」「つかいこなす」の三段階にもとづいて作られていた。
全学級の公開授業はそれぞれに質の高いものであった。
この研究はとてもよいと感じた。

志水は、新学習指導要領の話をした。
ありがとうございました。
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