福岡県田川郡大任町大任小学校で川畑典子さんが志水メソッドを取り入れて提案授業をされた。
これが上手なの。

９６÷３２という全く平凡でやりにくい教材を授業で、教えるところ、考えさせるところ、訓練するところをきちんとわけて授業された。見ていて気持ちのよい授業であった。
４年生の子どもかちも開放的でとてもはきはきと意見を述べた。

９６÷３２の横式での手順と筆算の手順とは同じことである。今回、教材の相談を受けてそう思った。
この後は、メール通信で紹介しよう。
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