２月２２日、福岡県飯塚市立頴田小学校を訪問した。前日は、志水塾があった。
その際、適用問題定着法の講習を行ったが、それがこの日の授業に生きていた。
たった１日で、的確なフラッシュカードができていた。
吸収力の速さがあった。
授業診断と講演会を実施した。

若手の２人の授業は、ぐんぐん伸びる。
佐竹さんの授業では、意味付け復唱法を取り入れようと頑張っていた。何度も志水塾や公開講座に参加した成果がでている。柴田さんのＴＴの動きは見事だった。ＴＴは２人が生きてこそ意味がある。

今回、落合康子先生も頴田小学校の授業を参観されたので、夕方の研修会も志水と落合のＴＴの講演会となった。こんなことはめったにないのでとても有意義だった。
［志水廣の公式ホームページ］