志水塾福岡大会の事務局をしてくださいました川畑典子先生よりアンケートの集約が届きました。
メールとともに紹介させていただきます。
右の配布物のところをクリックしてください。

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志水廣先生
　志水塾福岡大会、そして頴田小の授業診断でたくさんをことをご指導いただきありがとうございました。今回の研修の中で改めて思ったことは、教材研究の大切さです。　私は、志水塾の適用問題定着法の「帯分数を仮分数になおす」学習の中で、あれだけにのスモールステップがあるとは思いませんでした。教科書１ページに、たくさんのことが詰まっていて、それを私たちは読みとらなければならないのです。頴田小の授業診断でも、主問題と適用問題定着法の間にもさらにステップがあることがわかりました。「筋を読む力」を今後つけていきたいと思います。
　頴田小の授業診断では、落合先生もご一緒という豪華な研修会となりました。私は、落合先生の慈愛に満ちたご指導に感動しました。私には、見えていない授業者の思いを十分に受けとめていらっしゃいました。佐竹先生は、「やる気が湧いていました。」と、ニコニコして帰っていました。福岡に、落合先生ファンが、一気に増えました。また、福岡に落合先生をお招きして、学習会を行いたいと思います。
　福岡、そして頴田小にたくさんの愛を与えてくださった志水先生と落合先生に、感謝の気持ちでいっぱいです。今後も、まずは「教師が変わる」をめあてに頑張ります。
　アンケートの集約を送ります。　頴田小　川畑　典子
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［志水廣の公式ホームページ］
動画の映像で志水廣を見ることができます。『読売新聞教育ルネサンス』http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/