７／９　今日のひとこと
授業を参観した。そのあと診断が待っている。

この授業は、今までの事例と異なる。
授業技術、人間力などにおいて、前例がない。だから答えがない。
でもいまから10分後には答えを言わねばならない。脳がフル回転する。

診断が始まる。授業の写真を見せながら対話する。
授業者の表情が緩む。大丈夫。話が通じてきた。診断の最後に、次に何をすればよいかを確認する。授業者が笑顔で部屋からでていく。
診断の２０分が終わる。ほぉっとする。

本当に真剣勝負で授業診断をしている。
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