＜志水先生

　九州大会ありがとうございました。
　アンケート集約しましたので送ります。
　授業と同じで「振り返り」を読むと研修会のねらいが達成できたかどうか分かります。
　今回の大きな狙いは
　「教材研究の必要性」
　「音声計算の効果」
　「身につくまで練習する演習の必要性」
　　について理解していただくことでした。
　おおむね伝わったと思います。
　　学生参加者の福家くんが書いてくれた「教育には熱がある」という言葉がぴったりの
　会になりました。
　いつまでも「熱い」九州でいたいと思います。
　本当にありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大羽沢子＞
アンケートはこちら
＜志水先生

　九州大会ありがとうございました。
　アンケート集約しましたので送ります。
　授業と同じで「振り返り」を読むと研修会のねらいが達成できたかどうか分かります。
　今回の大きな狙いは
　「教材研究の必要性」
　「音声計算の効果」
　「身につくまで練習する演習の必要性」
　　について理解していただくことでした。
　おおむね伝わったと思います。
　　学生参加者の福家くんが書いてくれた「教育には熱がある」という言葉がぴったりの
　会になりました。
　いつまでも「熱い」九州でいたいと思います。
　本当にありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大羽沢子＞
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