ランチパーティの後、中学校数学講座を開いた。
午前の受講者のメンバーで１０名ほど残り新規の受講者で３０名ほどの会となった。

志水は数学の面白さについて語り、特に連立方程式について話した。
加減法と代入法はあるが、乗除法はないのかという問いを発した。
今回、方程式、連立方程式について私も教材研究したが、かなり深いということを改めて思った。

次に小林美記代先生が講師となって、連立方程式の授業を模擬授業として少しやってくれた。また、フラッシュカードによる授業づくりを話した。
最後は、鈴木詞雄先生も講師として加わって、フラッシュカード作りを体験して実践した。

中学校数学講座　講演資料
ランチパーティの後、中学校数学講座を開いた。
午前の受講者のメンバーで１０名ほど残り新規の受講者で３０名ほどの会となった。

志水は数学の面白さについて語り、特に連立方程式について話した。
加減法と代入法はあるが、乗除法はないのかという問いを発した。
今回、方程式、連立方程式について私も教材研究したが、かなり深いということを改めて思った。

次に小林美記代先生が講師となって、連立方程式の授業を模擬授業として少しやってくれた。また、フラッシュカードによる授業づくりを話した。
最後は、鈴木詞雄先生も講師として加わって、フラッシュカード作りを体験して実践した。

中学校数学講座　講演資料
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003/doc/46610/1032894.pdf